Tóm tắt: Bài viết nhằm nghiên cứu các kỹ năng cốt lõi của cán bộ làm việc trong môi trường quốc tế theo các lý thuyết/tiêu chí của một số tổ chức, các nhà học giả trên thế giới; trên cơ sở đó, xác định các tiêu chí phù hợp để đánh giá năng lực cán bộ trẻ Việt Nam khi tham gia vào tiến trình toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế sâu rộng, toàn diện, hướng tới hiện thực hoá các mục tiêu phát triển của đất nước từ nay đến năm 2030 và 2045.

Từ khóa: Năng lực cán bộ trẻ, môi trường quốc tế, tiêu chí đánh giá.